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培养63名学生考进清华北大永州这个校长有点“潮”!

  1. 添加时间:2022-08-10
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  高阳平,教育部教育督导评估专家,国家基础教育外语研究中心委员。长沙一中原常务副校长,外语特级教师。湖南师大毕业后一直在长沙一中工作,1992年起任副校长。曾留学澳大利亚,受到过万里委员长的亲切接见。他从教34年中,亲手培养了63名学生考进清华北大,带领学生参加国际学科奥林匹克竞赛夺得奖牌34枚,在他的教育生涯中,数以万计的学子考入国家“985”高校。

  2020年1月,高阳平受湖南翔鸿国际教育实业有限公司董事长周春玲女士的邀请,正式签约永州日升双语学校,担任总校长一职。

  “永州有很多天才没有被发现,因为考试等各种因素埋没了,到这里来,我不是为了跟人家抢分数,争高低,我就是想把这些被埋没的钻石都挖出来,让他们能绽放光彩。”这是高阳平接受记者采访时说的原话。

  高阳平认为,永州是一个人杰地灵、人才辈出的地方,这里有写出《永州八记》的唐代著名文学家、思想家柳宗元,以“狂草”名世,史称草圣的怀素,北宋理学鼻祖周敦颐,有伟大的革命家政治家陶铸等等,都让高阳平坚定了为永州培养具有湖湘精神、中国灵魂、国际视野的新时代公民的信心,让埋没的“钻石”绽放光彩,就是高阳平来永州首个要做的事!

  在1994年,高阳平在双峰县朝阳乡中学听了一堂公开课。课堂上,他发现一名“特别”的学生,这名学生一整堂课都没有专心听老师讲课,还会时不时的做些小动作,一副与周围安静听课氛围格格不入的样子。

  课后,高阳平找到了这名学生,想问问他关于课堂上的问题,果然对方答不出来。从这名学生口中得知,原来他偏科了,因为是文科课所以都没有用心听讲,心里更爱数学、物理等理科知识,所以注意力并不能集中,这样就导致了文科常常不及格,理科样样100分的结果。

  高阳平通过跟这些学生的沟通,他发现,一味强迫学生全科都优秀是不现实的,“要允许萝卜地里长白菜,高粱地里长玉米。”帮助孩子们找到自己擅长的学习领域,并且培养对学习热爱的兴趣更加重要。

  在学校里,高阳平发现了5个这样的孩子,他把这五个农村的孩子召集到了一起,进行了一场别开生面的“面试”。一个小时后,高阳平对这所乡镇中学的校长说:“这五个孩子我都要了,来我的学校,学费、生活费都免了!”

  通过“面试”高阳平打从心底认定这5名孩子未来都将是可造之才。他知道在上个世纪90年代,清华、北大这样的名校,对于一所乡镇中学的学生来说,连想都不敢想,那是地球到火星的距离,大多数人认为不符常规。

  事实证明,他没看走眼!这五个孩子中三个拿到国际中学生学科奥林匹克竞赛金牌,五名孩子全部考进清华北大!

  高阳平回想起第一次与周春玲女士的见面,虽然岁月在他们之间划了一条不浅的鸿沟,但在谈教育这个问题上,他们投机得就像一同经历了教育最关键的时代。自从高阳平担任总校长以来,周春玲女士带领团队与他的交流就从来没有间断过,大到从学校的教育理念、教育方针、教学心得,白天黑夜,孜孜不倦;小到学校建设中的一张课桌椅、一棵树、一句标语,细细研究,力求尽善尽美。就连高阳平自己也说“周春玲女士作为一个教育圈外的人,她是我见过最具教育情怀、打从心底真心实意办教育的人,永州有着这样优秀的团队,我怎么可能不来呢?”

  高阳平深知,一个具有前瞻思维的“领头羊”,加上一支高水平的师资队伍是一所高品质学校建设的关键。引入高水平教师队伍就是为培育超强潜能的学生,提升整体的办学实力,学校要实现快速发展,取决于教师队伍德才水准,往往学术水平越高的人才,敬业精神与科学精神都很强。来到了这里,遇到了这样一群热爱教育、懂现代教育的人,何愁不能升华自身价值呢?

  把高阳平从长沙请到永州,其实不仅是他头上顶着教育部专家的光环,更是因为他具有扎实的学科背景,兼具科学精神、人文素养及教育情怀,可以给予学生更高端的学术引领。

  永州日升双语学校本着大数据、智能化时代人才培养要求,择国际轨道,走未来路线,在坚持全面发展五育并举的基础上,更加注重学生素质、创新精神和实践能力培养,更加强调学生个性化和多样化发展,将永州日升双语学校打造成一所现代化、国际范、高品质的湖南省高端民办学校。

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